善行不设时限，记录永不落幕。即日起，“康康善行日记”将转为常态化征集模式，长期接收投稿。无论何时何地，只要您发现了身边的暖心瞬间，或亲身参与了一次善行实践，都欢迎随时记录下来，与我们分享。康康善行日记第二期，我们收到了很多“有爱的”作品，它们向社会发出公益倡导，绘画类作品有的呼吁身边守护自然，有的展现童心对社会美好未来畅想，作文类作品则展示身边好人好事的心得感悟，下面是部分获奖同学的作品展示。

善行日记第二期 获奖绘画作品

善行日记第二期 获奖文字作品

温暖的公益之旅

潘思瑾 五年级 南京市芳草园小学凤凰校区

在成长的旅途中，我经历了一段如阳光般温馨的时光，它让我深刻理解了公益的真谛。

那是一个阳光灿烂的周末，社区组织我们去探访孤寡老人。我带着既好奇又稍显紧张的心情参与了这次活动。踏入老人的家中，简朴的环境让我心中泛起一丝酸楚。一位满头银丝的老奶奶坐在轮椅上，面带和蔼的笑容迎接我们。我们围坐在她周围，聆听她讲述那些遥远岁月中的故事。在那些岁月里，她经历了风风雨雨，也收获了属于自己的快乐。我为老奶奶梳理头发、按摩，帮助她打扫房间。看到她因我的帮助而展露的欣慰笑容，我内心涌现出一种前所未有的满足感。

公益宛如一颗种子，在我心中悄然生根发芽。我开始留意周围那些需要帮助的人们。我会节省自己的零花钱，让妈妈寄往水滴筹平台；放学途中，遇到无人照顾的小动物，我会带食物喂养它们；看到同学生病，我会主动帮忙送作业、辅导课程。

我领悟到，公益即是用爱心去滋润他人，让温暖在人与人之间流转。每一次的付出，都是为社会增添一份美好，也是滋养自己心灵成长的养料。我将继续在这条公益之路上前行，让爱成为我成长的底色。

我们给“大白”搭个家

邱筱淳 四年级 南京市琅琊路小学

我们小区里有一只著名的流浪猫，因为它浑身雪白，大家都叫它“大白”。北方的冬天特别冷，看着大白在寒风中寻找角落躲避，我和小伙伴们都心疼极了。

一个星期天，我们“爱心小队”决定行动起来，给大白做一个能挡风御寒的猫窝！说干就干，我贡献了家里一个装水果的塑料储物箱，小丽带来了不用的旧坐垫，小明手艺好，负责用剪刀在箱子上剪出一个圆圆的门洞。我们先用胶带把门洞的边缘粘好，防止划伤大白，然后把坐垫铺在箱子底部，最后还在垫子上盖了一件我的旧毛衣。

猫窝做好了，我们把它放在了小区花园一个僻静又背风的角落。第二天，我们惊喜地发现，猫窝的旧毛衣上，正躺着睡得香甜的大白！它看到我们，伸了个懒腰，仿佛在说：“谢谢你们，这个新家真舒服！”从那以后，大白再也不用担心刮风下雨了。

 一个小小的猫窝，不仅温暖了大白的身体，更温暖了我们的心。这件事让我懂得，集体的力量是巨大的。当我们把微小的爱心汇聚在一起，就能为需要帮助的生命撑起一片温暖的天空。关爱小区里的流浪动物，是我们小居民一份甜蜜的责任。

我是爱心卖货员

张立 六年级 南京一中江北新区分校 

上周五，我们学校的操场变成了一个热闹的“爱心跳蚤市场”。每个班级都有一个摊位，义卖所得将捐给福利院的小朋友。而我，有幸成为了我们班摊位的“小小卖货员”。

活动一开始，我们的摊位前就摆满了同学们带来的“宝贝”：有毛茸茸的玩具熊，有八九成新的课外书，还有各种精致的手工艺品。我系上小围裙，把商品整整齐齐地码放好，心里既兴奋又有点紧张。

“快来瞧快来看，这里的商品物美价廉！”我学着市场里叔叔阿姨的样子，开始大声吆喝。起初我的声音像蚊子哼哼，脸也羞得通红。但看到隔壁摊位的同学卖力地招揽顾客，我也深吸一口气，放开了嗓门。

很快，一位低年级的小妹妹被可爱的布娃娃吸引了。“小妹妹，这个娃娃只要五块钱，它还能陪你说话呢！”我一边说，一边按下娃娃背后的开关，它果然发出了可爱的声音。小妹妹开心地笑了，爽快地买下了它。成功卖出第一件商品，我高兴得差点跳起来！

最有意思的是和一位同学“讨价还价”。他看中了一本故事书，问我：“三块钱卖不卖？”我心想，这可是爱心义卖呀！于是我说：“这本书原价要二十多呢，而且我们的钱是献爱心的，四块钱好不好？”他想了想，痛快地答应了。我们还像大人一样握了握手，逗得周围的老师都笑了。

活动结束时，我们的募捐箱变得沉甸甸的。虽然站了一下午，嗓子也有些哑了，但看着这满满的收获，我的心里比吃了蜜还甜。这次当“小小卖货员”的经历，不仅让我体验了劳动的快乐，更让我懂得了，用自己的努力传递爱心，是一件多么幸福的事情！

小账本里的大爱心

尹铭泽 六年级 莫愁新寓小学

星期五的操场变成了热闹的集市，我们班的爱心义卖摊位前挤满了人。作为这次的“小小记账员”，我紧紧抱着我的蓝色小账本，感觉责任重大。

“记账员要负责记录每一笔收入和支出，这可关系到我们班能捐出多少爱心款呢！”老师的话在我耳边回响。我在账本第一行工工整整地写下：“起始资金：0元。”

“卖出一个布娃娃，收入10元！”售货员小雨兴奋地跑过来报账。我赶紧在账本上记下：“9:05，布娃娃，+10元。”刚写完，采购员小方又拿着发票来了：“我们买了装饰彩带，支出5元。”我认真核对后，在支出栏记下一笔。我的座位就像指挥中心，不断有同学来报告交易情况。

最考验我的时候到了！快结束时，我计算总收入是285元，可钱箱里数来数去只有280元。差了5元钱！我急得额头冒汗，把账本看了一遍又一遍。突然，我想起来小芳曾经退给一个小朋友2元钱，因为她多付了。我赶紧补上这笔账，可还差3元。就在我一筹莫展时，班长想起来开场时我们借了隔壁班3元钱买胶水。啊，原来在这里！账目终于对上了，我长长地舒了一口气。

活动结束后，老师举起我们班的爱心款——整整三百元！同学们都欢呼起来。我小心地合上那个写满数字的小账本，心里特别自豪。每一个数字背后，都是同学们忙碌的身影和顾客们温暖的笑容。这个小小的账本，不仅记录着钱的来去，更记录着我们全班同学满满的爱心。

原来，用我学到的数学知识为集体做贡献，是这么快乐的事情！

一杯送给“城市美容师”的爱心姜茶

王浠玥 六年级 科睿小学

寒假的清晨，闹钟清脆地响起。我揉揉眼睛，窗外还是一片灰蒙蒙的，路灯散发着昏黄的光晕。一想到今天要去给“城市美容师”送温暖，我瞬间睡意全无，心里又紧张又期待。

我们提着保温桶和装手套的袋子出发了。刚走出校门，一阵冷风就钻进了我的脖子，我赶紧把脸缩进围巾里。没走多远，就听见“沙沙沙”的扫地声。一位环卫工人爷爷正在认真地清扫着满地的落叶。他穿着厚厚的橙色工装，戴着棉帽，但露出的鼻尖和脸颊还是被冻得通红。

我和同学互相看了一眼，深吸一口气，鼓起勇气走上前去。“爷爷，您早上好！我们是实验小学的学生，这杯姜茶送给您，您辛苦了！”我双手捧着一杯热气腾腾的姜茶，递到爷爷面前。

爷爷显然有些意外，他停下扫帚，愣了一下，随即脸上露出了慈祥的笑容，眼角的皱纹都舒展开来。“哎哟，好孩子，谢谢，谢谢你们！”他赶紧把手在衣服上擦了又擦，才接过杯子。他捧着杯子，低头吹了吹气，小心地喝了一口，然后满足地叹了口气：“嗯，真甜，真暖和啊！这身子一下子就热乎了！”

看着爷爷喝姜茶，我注意到他那双握着杯子的手——手指粗大，关节处有些红肿，皮肤因为长年劳作显得很粗糙，而且没有戴手套。在寒冷的早晨，这双手该有多冷啊！我心里一酸。

这时，爷爷喝完了姜茶，要把纸杯扔进自己的簸箕里。小雅赶紧上前一步，接过空杯子。我立刻从袋子里拿出一双深蓝色的、厚厚的棉手套，真诚地说：“爷爷，天太冷了，这双手套也送给您！希望它能替我们暖暖您的手。”

爷爷看着手套，又看看我们，嘴唇动了动，一时竟说不出话来。他眼里似乎有亮晶晶的东西在闪烁。他伸出那双布满老茧的手，像接过一件珍宝一样，慢慢地、郑重地戴上了手套。他把手握了握，举到眼前看了又看，激动地说：“合适，真合适！大小正好，里面还毛茸茸的，太暖和了！孩子们，你们……你们真是太有心了！”

“爷爷，应该是我们谢谢您，是您让我们生活的城市这么干净漂亮！”我们异口同声地说。爷爷笑了，那笑容比刚才喝到姜茶时还要灿烂、还要幸福。他挥着戴着手套的手和我们道别，又重新拿起了扫帚。那抹温暖的蓝色，在清晨的寒风中格外醒目。

离开时，我回头望去，爷爷清扫的身影似乎更加有力了。那一刻，我明白了温暖的真正含义。一杯姜茶，温暖了一个寒冷的早晨；而一双手套，却能将这份温暖和敬意，持续地传递下去。这份冬日里的温暖，不仅送到了爷爷的手上，也深深地烙在了我的心间。