小学一年级

是孩子迈向知识殿堂的第一步

面对新学程

你准备好了吗？

为了更好地、更准确地帮助家长树立正确的幼小衔接理念，缓解一年级新生家长面对幼小衔接的焦虑，帮助孩子从幼儿园生活平稳地过渡到小学学习生活，8月29日，南通市妇联举办“‘慧’衔接 ‘乐’成长”幼小衔接家长成长沙龙活动，本期沙龙活动由FM97.0新闻综合频率、南通开发区实验小学教育集团共同协办。

现场由FM97.0新闻综合频率总监大橙子妈妈主持，邀请了南通市家庭教育专家指导团成员、南通大学情感教育研究所常务副所长、副教授徐志刚，南通市家庭教育专家指导团成员、南通师范高等专科学校实验小学副校长李小琴，南通师范高等专科学校实验小学高年级优秀家长代表及一年级部分新生家长代表共同参与。

“各位家长，幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的重要时期，是每个孩子成长路上的要中转折点，我们要结合孩子个性发展特点，从学习习惯、社交能力等方面加以培养，帮助孩子实现科学衔接，迈好新学程的第一步......”活动在主持人FM97.0新闻综合频率总监大橙子妈妈温情开场中开启。

“我家的孩子在幼儿园就喜欢和同伴交换各种物品，我担心这种习惯会影响他的学习，我该怎么办？”“我的孩子时间观念不强，约定完成的任务总是完成不了，我很焦虑。”“我的孩子总是把学习用品弄丢或者弄坏，我该怎么办？”面对幼小衔接的焦虑，家长们问题不断。

“可以通过碎片化整合的方式，帮助孩子建立时间的观念，比如说，讲一个故事是十分钟，慢慢地让低龄段的孩子感知10分钟是多长。”“当孩子第一次丢失学习用品的时候，可以帮助一起重新准备，如果第二次重复出现，要让他自己承担相应后果，从而培养责任意识。”专家们针对幼小衔接过程中孩子们可能遇到的问题、困难，给予科学指导，引发强烈共鸣，家长们纷纷认真做起了笔记。

两位高年级的优秀家长代表分享了育儿经验。

活动现场，专家们还精心设计了换位感知的游戏互动，邀请2 位家长扮演孩子，与情绪烦躁的“家长”进行沟通，从一次次拒绝、不耐烦的回答中，让家长体验孩子内心受挫的感受，从而引导家长正确处理好自身情绪和与孩子沟通之间的关系。

通过本次沙龙活动，家长们纷纷表示在对待幼小衔接的问题上受到很大启发，也让大家建立了对孩子学习的合理期望。